Сторінка фізінструктора

Турбота про дітей, їх щастя та здоров’я, благополуччя завжди була і буде головною турботою дорослого.

НАША МЕТА Виховання здорової і всебічно розвиненої особистості дитини

Завдання:

Реалізація особистісно-орієнтованої моделі формування культури здоров’я;
Формування потреби педагогів, спеціалістів в саморозвитку і рефлексії;
Впровадження сучасних активних форм і методів оздоровчої роботи;
Узагальнення і розповсюдження результатів роботи з фізкультурно-оздоровчої діяльності.

Життєдіяльність дитини у дошкільному закладі починається з ранкової гімнастики, яка допомагає їм швидко подолати млявість та сонливість.

Підчас виконання вправ у малят поліпшується настрій, з’являється почуття радості, задоволення.

Сьогодні не викликає сумніву, що гармонійний розвиток організму дитини неможливий без фізичного виховання. На заняттях з фізичної культури діти одержують колосальний заряд енергії. У них з'являється бажання бути красивими та сильними.

Існує природна потреба кожної людини у контакті з водою. Заняття в басейні дають змогу,протягом року,багатьом дітям спілкуватися з водою, а також отримувати початкові навички плавання.

Разом з персонажами ігор та іграшками малята відволікаються від процесу навчання та опановують водний простір.

Навчатися плавати – не тільки щастя, а й велика праця.

У нашому дошкільному закладі, на заняттях плаванням, оздоровча спрямованість є пріоритетною, і вирішальну головну задачу - забезпечення повноцінного фізичного розвитку дітей, ми поставили перед собою мету - оптимально збільшити ступінь оздоровлення вихованців, розглядаючи басейн - як одну з головних оздоровчих процедур в єдиній системі оздоровлення.

один з видів спорту, що включає в себе елементи художньої гімнастики, хореографії та плавання, що розвиває гнучкість, формуючий правильну поставу.

оздоровчий ефект від занять гідроаеробікою виражається в поліпшенні показників фізичного розвитку, поліпшення функцій опорно-рухового апарату (збільшується сила м’язів і рухливість суглобів), підвищенні загальної витривалості і збільшенні емоційного стану дітей.

це завжди веселі та цікаві заняття, за допомогою яких легко залучити дитину до здорового і активного способу життя.

з метою підвищення рухової активності, а також з метою зміцнення дихальної системи у дітей на заняттях з плавання добре використовувати елементи логориміки з дихальними вправами.

на цих веселих заняттях діти імітують рухи тварин: можна пострибати, як жабка, плавати, як рибка, або політати, як пташка. У процесі гри дошкільники запам’ятовують назви тварин, птахів, плазунів. Одним словом, розширюють свій кругозір. Аквазвероаеробіка крім рухової активності розвиває фантазію дитини, пам’ять і уяву.